В пятнадцать лет пора уметь оценивать адекватность преподавателей. Я бы, наверное, в том возрасте, написал бы оба варианта, убедился что они дают одинаковые результаты, а потом сдал тот, который имел в виду преподаватель.

А может быть и больше чем два варианта. Например, еще имеет смысл написать вариант где числа с плавающей точкой. Там результат будет зависеть от порядка суммирования.