(1) ИМХО, "как-то выжили" для проектирования желанного будущего - совсем не аргумент.
(2) Одновозрастность и оторванность. ИМХО лечить оторваннсоть противоположностью - совсем не идельаный вариант. Почему бы просто не увеличивать постепенно и оккруатно включенность человека в профессиональную деятельность?
(3) А почему бы с ростом продолжительнсоти жизни не "растягивать детство и инфантизим". Я обсалютно серьезно. Лично мне-то видится не сверхбыстрое погружение человека в профессию в раннем возрасте, а наоборот всяческое развитие послевузовского образования, с нарастающим включением в профессию по принципу медицинских ординатур и научных аспирантур.
Но опять же все это вопросы выбора модели. Наверное их будет много и они будут разыными. Вопрос в том, кто и на каких принципах их будет организовывать и контролировать
no subject
(2) Одновозрастность и оторванность. ИМХО лечить оторваннсоть противоположностью - совсем не идельаный вариант. Почему бы просто не увеличивать постепенно и оккруатно включенность человека в профессиональную деятельность?
(3) А почему бы с ростом продолжительнсоти жизни не "растягивать детство и инфантизим". Я обсалютно серьезно. Лично мне-то видится не сверхбыстрое погружение человека в профессию в раннем возрасте, а наоборот всяческое развитие послевузовского образования, с нарастающим включением в профессию по принципу медицинских ординатур и научных аспирантур.
Но опять же все это вопросы выбора модели. Наверное их будет много и они будут разыными. Вопрос в том, кто и на каких принципах их будет организовывать и контролировать