Не совсем так. Один из этих людей: 1. Понимает, что "других учителей у нас для нас нэт". 2. Считает, что нет надёжной технологии заинтересовывания. А технология насилия более-менее надёжна (понятно, что садистов надо из школы убирать). 3. Ещё 12 лет назад учился в школе (а 8 лет назад пытался учить) и хорошо помнит, что любое удачное заинтересовывание людей, находящихся в группе 20-30 человек, опирается на хотя бы возможность насилия (желательно, конечно, психологического, но им тоже не все учителя владеют).
no subject
1. Понимает, что "других учителей у нас для нас нэт".
2. Считает, что нет надёжной технологии заинтересовывания. А технология насилия более-менее надёжна (понятно, что садистов надо из школы убирать).
3. Ещё 12 лет назад учился в школе (а 8 лет назад пытался учить) и хорошо помнит, что любое удачное заинтересовывание людей, находящихся в группе 20-30 человек, опирается на хотя бы возможность насилия (желательно, конечно, психологического, но им тоже не все учителя владеют).