я недавно понял, что калькулятор в школе надо запрещать вплоть до 10 класса.

Понял, пытаясь научить двоюродную сестру-пятиклассницу обращаться с дробями и процентами. Оказалось, что у них просто нет "ощущения чисел". Она 1/10 считала на калькуляторе и с удивлением обнаруживала, что это ровно 0.1. Потом 10% вычисляла как 10/100 и калькулятором делила 10 на 100. Она не "тупая", просто с калькулятором у нее нет необходимости упрощать вычисления, сокращая дроби.