Вот интересно как к этому относиться?

[vitus_wagner]

----------------------------------------

В Верещагинском районе Пермского края директора сельской школы судят за то, что в школьном кабинете информатики на компьютерах стояли нелицензионные программы. ему грозит 5 лет лишения свободы. районная прокуратура, которая возбудила уголовное дело против директора, признается, что было задание прокуратуры краевой, которая в свою очередь, выполняет госзаказ - т.к. для вступления в ВТО России необходимо несколько показательных процессов над "пиратами". почему в качестве жертвы был выбран директор школы из глухого села Сепыч (180 км от Перми - по уральским лесам) - неясно. Видимо, у него просто не нашлось 100 тысяч - которые персмкие представители Майкрософта запросили за мировое соглашение.
первое заседание суда состоялось 9 января. бред полный. в компьютерах вообще никто не разбирается. главный компьютерный "эксперт" района - мальчик, закончивший строительный техникум. а в качестве улик прокуроры переписывают в протокол значки с рабочего стола.
следующее заседание будет 29 января.
про это безобразие уже написали пермские сми:
http://perm.rfn.ru/rnews.html?id=27223&cid=7
http://www.permoboz.ru/news0.php?n=9097

но если в дело включатся московские сми, то есть надежда, что прокуратура испугается поднявшегося шума и постарается дело замять.
да и материал можно сделать хороший.
все контакты у меня.
melory_nox

http://community.livejournal.com/paparazzi/9706716.html

------------------------------------------
То-ли порадоваться что директора, зомбирующего мозги школьников проприетарным софтом, хотят посадить, а сотрудники местного отделения Microsoft не рубят фишку, и не понимают что для компании в целом было бы выгоднее даром легализовать программные продукты в школе, то-ли повозмущаться.

Comments

[mithrilian.livejournal.com]

Мы про тебя говорим? Ты согласен ехать в село под Пермью детей учить?!

Туда поедет только два типа людей.
- святые подвижники (миллионная доля процента в любом обществе)
- не очень обремененные интеллектом неудачники (которые, в принципе, могут быть неплохими людьми)

Причем тут ты и твои достижения? Речь о глухом селе и тамошних _реалиях_. Не "как надо бы" (а хорошо быть богатым и здоровым, мы это знаем), а "как есть" и "как получше извернуться с ТЕМ, ЧТО ЕСТЬ".

[mithrilian.livejournal.com]

Мне это еще напомнило "Жалуются, что нет хлеба? А почему они пирожные не едят?" известно кого по очень похожему поводу.

Витус, проблемы открытого и проприетарного софта - это ТВОЕ увлечение. Увлечение достойного директора сельской школы - это чтобы дети проводили школьные часы в теплом помещении с хорошей вентиляцией, работающей канализацией, возможностью накормить их один раз качественной горячей едой, чтобы в каждом классе была доска и мел, чтобы у каждого ученика была тетрадка, куда писать, ручка, которой писать, и чтобы учебники приличные (как по содержанию, так и по состоянию) хотя бы по одному на двоих. А еще чтобы в школе было кому убираться. И чтобы хотя бы один учитель хоть что-то знал по-своему предмету, хотя бы один учитель не пил горькую, а остальных учителей можно было бы с детьми оставлять без особого риска. Чтобы дети не нюхали клей и не пили паленую водку. Чтобы к восьмому классу бОльшая часть детей умела понимать прочитанную статью в газете. И чтобы уж если стукнет молния и появится в школе серьезно одаренный дитенок, то выпихнуть его вовремя на олимпиады районные, да в специнтернат потом пристроить, где у него хоть шанс на приличное высшее образование будет потом.

Понимаешь, после решения (или попыток решения) всех этих и еще туевой хучи других проблем времени и сил остается только на то, чтобы поесть, поспать и посидеть спокойно полчасика, если дадут.

Это я отставила в сторону сам факт того, что директор не виноват по закону-то.