Конец эпохи письменности (но не текста)

[vitus_wagner]

В штате Индиана отменили обязательное обучение рукописному письму
(via ailev)

По-моему, они поторопились. Чует мое сердце, что клавиатуры скоро уйдут туда же, куда уже ушли перфокарты, а вот нечто, что оставляет цветной след на гладкой поверхности - пребудет вовеки.

Хотя, надо признать что существующие методики обучения рукописному письму навевают мысль о вивисекции.

Comments

[andrzejn]

Как я понимаю, отменяют только все эти палочки-крючочки и рукописный шрифт. Печатными буквами от руки будут писать и дальше. С практической точки зрения я с этим согласен: мой собственный почерк был таким нечитаемым для остальных, что я в институте переучил себя на (вольно искажённый) чертёжный шрифт и с тех пор пишу от руки только им.

Что мне не нравится, так это то, что они не упоминают соответственную прибавку часов графики и художественной каллиграфии для младших-средних школьников. Мелкая точная моторика очень важна для развития мозгов.

[vitus_wagner]

Не знаю как в Индиане, а те попытки научить графике, которые в советской школе назывались ИЗО - еще большая вивисекция, чем обучение рукописному вводу письму.

[eldhenn]

Но ИЗО всё-таки полезно, при правильных способах обучения оному. А вот рукопись...

>нечто, что оставляет цветной след на гладкой поверхности - пребудет вовеки

Дети буквы и цифры знают? Знают. Значит нарисовать смогут, если очень припрёт.

[toman_k]

У меня та же самая история. Точнее говоря, у меня оно выглядело очень смешно. Как бы до школы я использовал в письме только печатные буквы, т.к. других просто не знал. А рукописные тексты читать не особо умел, это была для меня "китайская грамота". Потом о-па, школа, младшие классы. Учат писать рукописные буквы. По прописям. Ну, стал писать в соответствии с прописями. Всё окей. Чуть более старшие классы. Прописи уже неактуальны, весь класс про них забыл, плюнул-растёр, и ихние почерки каким-то непостижимым образом уползают в какую-то непостижимую сторону. Мне уже становится реально тяжело разбирать написанное ими, хотя вроде бы в младших классах прописи были одни и те же. Но я всё помню, я был не пьяный. И продолжаю рисовать буквы так, как положено, т.е. как в прописях. Ну, разве что не особо стремясь к аккуратности, но поддерживая общие, так сказать, очертания. И тут - удивительное дело - все вокруг постепенно начинают жаловаться на мой "ужасный почерк", который очень, якобы, трудно разобрать. Жалуются учителя в школе, жалуются одноклассники, которым порой приходится пытаться прочитать написанное мной, жалуются проверяющие письменных работ на олимпиадах, жалуются мои родители. Да, были такие моменты, когда отец набирал на работе на компе и печатал написанный мной от руки текст реферата, чтобы спасти учителя от мучений, но при этом в тексте частенько возникали слова с неправильно прочитанной половиной или более букв (например, кто бы мог догадаться, какие слова скрываются за прочитанными "мшей" или "куроплиты" :) ). В некоторых же случаях, уже после этих случаев, чтобы избежать лишней потери времени на корректуру, я сам туда приходил набирать свой реферат.
Но при всём при том, когда, допустим, одноклассник жаловался на мой почерк, я искренне не понимал, ибо свой-то почерк я отлично понимал, и про себя думал типа "чья бы корова мычала", т.к. как раз его почерк (как и почти любой чужой) был для меня едва ли не более нечитаем. Потом в 8-9 классах мой почерк окончательно испоганился, и стал, хоть и читаем для меня, но уже неприятно выглядящим - это из-за учителя истории, садиста и нехорошего человека. На 1-м курсе универа я решил, что так жить нельзя, и окончательно перешёл на печатные буквы. В 10-11 классе был ещё выработан побочный продукт в виде "скорописной" собственной модификации русского алфавита, хотя это был скорее прикол, чем реально полезное изделие. Самый главный плюс печатных букв оказался в том, что меньше устаёт рука: она больше отдыхает на отрывах ручки, а не вынуждена постоянно наваливаться, прорисовывая бесполезную связную линию. Имхо, смысл рукописного шрифта отпал сразу же, как только перешли на пишущие средства, у которых каждое "приземление" на бумагу перестало означать риск посадить кляксу на поллиста и соотв. требовать особого внимания и осторожности по сравнению с ведением линии.

На 1-м курсе я помню, пожалуй, только один рукописный почерк среди однокурсников, который я мог читать без затруднений (и, что удивительно - не только я, но и другие, с которыми у меня самого взаимная несовместимость по почеркам). Это у нас на курсе была одна такая девушка, кстати, самая красивая на курсе (и заодно одна из главных отличниц, причём по-честному), вот и почерк у неё тоже был самый красивый. В какой-то момент я в аудитории на лекции оказался в соседнем ряду прямо над ней сверху, и увидел вблизи, как она пишет. Оказалось, что она, в отличие от всех остальных, пишет строго по вертикали. Вот какой рукой - правой или левой, у меня как-то в памяти не отложилось. Но сразу стала понятна причина своеобразия её почерка. Да, а её конспекты, кстати, пользовались популярностью, их довольно активно ксерили, НЯП.

[tzirechnoy.livejournal.com]

И правильно, да. А для моторики лучшэ гитаре учить, ну или хотя бы фехтованию.

[toman_k]

А почему именно гитаре? Может, тогда уж лучше какие-нибудь гусли или кантеле? Или дудочки всякого рода, или гармошка. Я просто сам как гитарист-любитель... Гитара - это, конечно, классный и полезный инструмент, но больно уж несимметричный по работе рук. Очень уж разный характер работы левой и правой.

[rdia.livejournal.com]

> Хотя, надо признать что существующие методики обучения рукописному письму навевают мысль о вивисекции.

Виктор, не могли бы вы в рамках помощи раскрыть эту тему подробнее? Т.е. как нужно, что неправильно. Заранее спасибо!

[vitus_wagner]

Увы! Тут я не специалист. Вижу что неправильно, но как правильно - не знаю.

[ddeennaaddaa.livejournal.com]

>клавиатуры скоро уйдут туда же, куда уже ушли перфокарты

М-мммм... клавиатуру (а заодно и мышь) "хоронят" (вербально, пока только вербально) уже не первый год (если не первый десяток лет) - изобретают всяческие голосовые и "рукомашные" способы ввода, клепают разного рода супер-пупер-манипуляторы... ан нет, жив курилка! :))

Так что отправлять клаву вослед перфокартам рановато просто по факту неимения достойной (sic!) альтернативы.

С уважением,
De Nada.

P.S. Вариант ухода клавы вместе с компами не рассматривается - они (компы), похоже, останутся с нами до конца...

[vitus_wagner]

Ну, всего четверть века назад, когда я сидел на 20-м этаже ГЗ и перебирал колоду перфокарт, один из проходивших мимо однокурсников ехидничал "А, каменный топор точишь". А я улыбался, потому что у него и к такой вычислительной мощности доступа не было.

Я думаю, что через четверть века идея отдельной кнопки для каждой буквы будет казаться таким же анахронизмома, как сейчас изображение битиков дырочками в кусочке картона.

[ddeennaaddaa.livejournal.com]

>через четверть века идея отдельной кнопки для каждой буквы будет казаться таким же анахронизмома, как сейчас изображение битиков дырочками в кусочке картона

Имхо, негодная аналогия: перфокарты вытеснились технологиями, которые оказались и удобнее в использовании, и совершеннее (приспособленнее) для их прямых задач - хранения инфы и её ввода в комп. Причём из первого сегмента перфокарты вытеснялись одними технологиями, а из второго - другими (во главе которых, что интересно, стояла обсуждаемая нами клавиатура).

Да и вообще: пробовали же делать всякие "слоговые" клавы - не прижилось.
ИМХО, громадная инерция использования классических клавиатур просто не даёт (и не даст?) переломить ситуацию. Это как раз тот случай, когда массовое сознание твёрдо стоит на своём на позиции "лучшее - враг хорошего"...

С уважением,
De Nada.

[toman_k]

На мобильных устройствах кризис уже давным-давно наступил, и уже давным-давно требуется что-то более удобное. 50-60 буквенно-цифровых клавиш на компактном мобильном устройстве просто в любом случае не уместить. Идея ввода через 10 цифровых клавиш - дурна и неудобна, когда на каждой кнопке за десяток букв, до которых надо прокручивать, да и те кнопки всё равно слишком малы. А вот вариант с 1-4 очень удобными большими кнопками-ключами и соотв. вводом в виде кодов (начиная от чего-то вроде модифицированной морзянки или, лучше, "ритмическо-барабанного" кода при 1 кнопке, до непосредственно двоичного ввода двумя или четырьмя кнопками) может быть вполне удобен для практических целей.

/скептически/

[hungry-ewok.livejournal.com]

Я думаю, что через четверть века идея отдельной кнопки для каждой буквы будет казаться таким же анахронизмом

Это разве что в случае перехода на нейроинтерфейсы, да и то совсем не факт. Совмещение же нескольких функций на одной кнопке уже проходили, и для оценки перспектив возврата к ней - достаточно дать обычному пользователю поработать в неразбавленном vi и послушать что он про это скажет.