Самый долгоживущий баг?

[vitus_wagner]

Вот тут пишут, что государственная комиссия, расследовавшая аварию "Протона" 16 мая, единодушно пришла к выводу, что "причина происшедшего носит не производственный, а конструктивный характер".

Типа неправильно рассчитали вибрации турбонасосных агрегатов, и рулевой двигатель вышел из строя.

Пятьдесят лет летало с неправильными вибрациями, а потом вдруг перестало.

Что-то мне это напомнило анекдот советских времен про то, как американцы выкрали с завода части новейшего советского истребителя, собрали - получился трактор "Беларусь". А все потому, что надо было вместе с частями выкрадывать слесаря дядю Васю, который знал, как обработать напильником эти части перед сборкой.

Видимо, с Хруничева последний дядя Вася на пенсию ушёл. И придется теперь тайное знание таки вносить в проектную документацию, чтобы молодежь понять могла.

Но вообще фатальный баг, который не могли заметить в течение 50 лет, это, похоже, рекорд.

Завести что-ли тэг "institutional memory" в честь знаменитой статьи. А то уж больно актуальная проблема получается. То GNU Emacs GPL нарушает, то в OpenSSL отключают источники случайных данных при генерации ключей. И все потому, что никто не знает зачем и как здесь оно.

Comments

[vitus_wagner]

Много. См. статью "Institutional memeory and reverse smuggling", на которую есть ссылка в посте. Вся наша цивилизация стоит на таких "дядях Васях", которые иногда передают тайное знание своим сменщикам, а иногда - из принципа не передают.

[spqr-voldi.livejournal.com]

Иногда захочешь передать --- а толку... Я всегда старался всё делать совершенно минимально и тривиально, чтобы никакого документирования и не требовалось, а где требовалось --- на страницу помещалось, а стал уходить с предыдущей работы --- пришлось передавать наличным силам: эникейщику и вебмастерице, до следующего админа-арчешкольника зазор в полгода. В результате по старой дружбе пришлось заходить и всё рассказывать ещё раз.

[inkelyad.livejournal.com]

К сожалению, вытаскиванию и фиксации неявных знаний своими силами трудно, если вообще возможно научиться.
Нужен явный человек, который это будет делать. На роль которого, кстати, замечательно подходят подросток-подмастерье из фантастики автора.
Возложить на них обязанность стоять над душой, спрашивать по каждому поводу 'почему так?' и записывать для дальнейшего распространения - кажется довольно здравой идеей.