Про системы
Oct. 8th, 2010 04:39 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Благодаря
city_rat я понял, чем то, что понимаю под системным мышлением я, отличается от того, что понимают под этим выпускники кафедр автоматизации второстепенных вузов.
Те системы, про которые учат на кафедрах автоматизации - телеологичны. Они синтезированы кем-то и с какой-то целью.
Те системы, которым учили нас на географическом факультете - телеологией не страдают. Они сложились естественным путем и развиваются естественным путем. В них есть прямые и обратные связи, обобщенный принцип Ле-Шателье и много чего еще. Но целей у системы в целом - нет.
Этот подход, мне кажется естественным распространять и на социальные системы. (и на некоторые технические - тоже)
Но у людей, которые естественых наук не изучали (а в столь замечательной и всеми рекламируемой советской школе ни географии, ни биологии, ни геологии нихрена не учили, во всяком случае на том уровне, когда в этих науках появляются системы), при слове "система" сразу возникает образ чего-то искусствено и целенаправлено скостуированного.
По-моему, на уровне современного состояния социальных наук, социальные системы состоящие хотя бы из трехзначного числа человек не могут быть целенаправленно сконструированы. Точно так же как во времена Ньютона нельзя было решить задачу движения трех тел в гравитационном поле.
То что получится будет развиваться по своим законам. И либо конструкторы данного социального образования смогли интуитивно (научно, повторяю, не получится) предвидеть куда оно пойдет эволиционировать, либо получится не то, что они замыслили.
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
Те системы, про которые учат на кафедрах автоматизации - телеологичны. Они синтезированы кем-то и с какой-то целью.
Те системы, которым учили нас на географическом факультете - телеологией не страдают. Они сложились естественным путем и развиваются естественным путем. В них есть прямые и обратные связи, обобщенный принцип Ле-Шателье и много чего еще. Но целей у системы в целом - нет.
Этот подход, мне кажется естественным распространять и на социальные системы. (и на некоторые технические - тоже)
Но у людей, которые естественых наук не изучали (а в столь замечательной и всеми рекламируемой советской школе ни географии, ни биологии, ни геологии нихрена не учили, во всяком случае на том уровне, когда в этих науках появляются системы), при слове "система" сразу возникает образ чего-то искусствено и целенаправлено скостуированного.
По-моему, на уровне современного состояния социальных наук, социальные системы состоящие хотя бы из трехзначного числа человек не могут быть целенаправленно сконструированы. Точно так же как во времена Ньютона нельзя было решить задачу движения трех тел в гравитационном поле.
То что получится будет развиваться по своим законам. И либо конструкторы данного социального образования смогли интуитивно (научно, повторяю, не получится) предвидеть куда оно пойдет эволиционировать, либо получится не то, что они замыслили.
no subject
Date: 2010-10-08 12:46 pm (UTC)Городские почвы и винда, прожившая у юзера год - из них.
Про сети и биллинги вообще не говорю.
no subject
Date: 2010-10-08 05:49 pm (UTC)no subject
Date: 2010-10-08 12:56 pm (UTC)Армия. Любая бюрократия.
Тут же дело такое - целенаправленное конструирование систем (любых) вовсе не требует умения предсказывать поведение любых систем (мы например не умеем предсказывать погоду, хотя вроде бы там "просто физика"). Достаточно уметь предсказывать некоторые и уметь удерживать сконструированную систему "в коридоре управляемости".
Точно так же как во времена Ньютона нельзя было решить задачу движения трех тел в гравитационном поле.
Да почему же нельзя - решали, afaik. Метод возмущений вещь самоочевидная.
no subject
Date: 2010-10-08 01:22 pm (UTC)И что, хоть где-то армия функционирует строго по уставу? Бюрократический аппарат не работает сам на себя?
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:слыхали про неуставные отношения?
Date: 2010-10-08 01:23 pm (UTC)Re: слыхали про неуставные отношения?
From:Re: слыхали про неуставные отношения?
From:Re: слыхали про неуставные отношения?
From:Re: слыхали про неуставные отношения?
From:Re: слыхали про неуставные отношения?
From:Re: слыхали про неуставные отношения?
From:Re: слыхали про неуставные отношения?
From:Re: слыхали про неуставные отношения?
From:Re: слыхали про неуставные отношения?
From:Re: слыхали про неуставные отношения?
From:Re: слыхали про неуставные отношения?
From:Re: слыхали про неуставные отношения?
From:Re: слыхали про неуставные отношения?
From:Re: слыхали про неуставные отношения?
From:Re: слыхали про неуставные отношения?
From:Летать по нарядам
From:Re: слыхали про неуставные отношения?
From:Избавиться от дедовщины
From:Re: Избавиться от дедовщины
From:Re: Избавиться от дедовщины
From:no subject
Date: 2010-10-08 02:08 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:Эволюционность науки и инженерии
From:no subject
Date: 2010-10-09 01:42 pm (UTC)То, что цивилизованным правителям кажется, что они "создают" себе армии - это иллюзия, в чем-то похожая на иллюзию, что родители сами заводят себе ребенка, а реально идет процесс по принципу "если не можешь бунт подавить, то надо его возглавить".
(no subject)
From:no subject
Date: 2010-10-08 12:59 pm (UTC)no subject
Date: 2010-10-08 01:13 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:могут, еще как могут
Date: 2010-10-08 01:04 pm (UTC)«Мы могли бы использовать наши растущие знания для порабощения людей такими способами, о которых раньше не могли даже мечтать, обезличив их и контролируя столь точно выверенными методами, что они возможно никогда не узнают о потере своей индивидуальности» — Карл Роджерс, бывший президент Американской психологической ассоциации
no subject
Date: 2010-10-08 01:09 pm (UTC)Нет определений системного мышления "от праведного" и от "лукавого". А потому весь пост выглядит бессистемным словоизлиянием. ;)
no subject
Date: 2010-10-08 02:33 pm (UTC)no subject
Date: 2010-10-08 01:44 pm (UTC)no subject
Date: 2010-10-08 02:34 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2010-10-08 01:57 pm (UTC)Люди, судя по всему, понятия не имели о иерархической классификации (структурах типа "дерево"), делении по категориям, и отличиях этической шкалы от физической.
no subject
Date: 2010-10-08 01:59 pm (UTC)В том смысле, в котором её ставили (дать координаты в данный момент времени), она и сейчас не решается. Возможно, с социальными системами то же самое - вопрос не только в том, как искать решение, но и в том, что от этого решения требуется.
no subject
Date: 2010-10-08 02:22 pm (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2010-10-08 02:49 pm (UTC)no subject
Date: 2010-10-08 05:37 pm (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2010-10-08 04:00 pm (UTC)no subject
Date: 2010-10-08 05:36 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2010-10-08 05:02 pm (UTC)Здесь даже не столько страшна сама телеологичность, а то, что она зашивается в архитектуру системы - именно архитектура системы является определеяющим по отношению к ее функции к процессам происходящим в системе. В действительности же природа устрена почти "наоборот" именно процессы формируют и определяют архитектуру систем.
no subject
Date: 2010-10-08 05:35 pm (UTC)Это все равно как если бы конструкторы автомобиля не учитывали процессов коррозии и вибрации, абразивного эффекта от летящей из-под колес снежной каши, я уж не говорю, про то, что в автомобилях называется "пассивная безопасность".
(no subject)
From:Это была не будка
From:Re: Это была не будка
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2010-10-08 06:33 pm (UTC)Теперь мне понятна и причина - естественнонаучное образование, причем по дисциплине преимущественно описательной, а не аналитической. "Чистые" физики-то как раз цели привыкли формулировать, поскольку работают с моделями высокой степени абстракции.
Однако такой подход (с нарубкой по энергетическим порогам и т.п.) годится для статического описания естественных систем, и практически бесполезен при планировании деятельности. Порождает плохие почтовые сервера.
Можно также провести аналогию с аналитическим и численным решением задач. Пока одни уныло констатируют невозможность решения задачи трех тел - другие летают на Луну, пользуясь грязным методом последовательных приближений...
no subject
Date: 2010-10-08 07:19 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2010-10-09 09:40 am (UTC)no subject
Date: 2010-10-10 07:04 am (UTC)... специальное исследование показало твердую убежденность четырехлетних детей в том, что всё на свете существует «для чего-то» (львы — чтобы смотреть на них в зоопарке, тучи — чтобы шел дождик). Специальные исследования также подтвердили склонность детей к креационистскому объяснению происхождения объектов окружающего мира (всё вокруг кем-то сделано с какой-то целью).
Привлекательность подобных идей не слабеет с возрастом. Детям вторят поэты: «Если звезды зажигают — значит, это кому-нибудь нужно».
Неприятие научного знания уходит корнями в детскую психологию (http://elementy.ru/news/430521)
no subject
Date: 2010-10-10 10:36 am (UTC)Однако, можно положить, что цель любой системы - возникновение и выживание. Ибо любая легко погибающая система быстро перестаёт существовать, =>, мы не можем её наблюдать и исследовать. Но выживание - разумеется, в конкретных условиях. Условие выживания вуалехвоста (аквариумной рыбки с красивыми и неудобными для плавания плавниками) противоположны условиям выживания в дикой природе, где важно не радовать глаз хозяина, а прятаться.
И надо заметить, что технические системы можно неоднократно переделывать, тогда как экспериментировать с социальными системами гораздо сложнее. =>, степень влияния человека на техническую систему обычно намного выше, чем на социальную.
no subject
Date: 2010-10-11 11:43 am (UTC)Неплохой обзор проблемы с историческим экскурсом.
Самое интересное для меня было, пожалуй, про Виннера. И про совместные семинары отцов-основателей вкибернетики с отцами-основателями всех соверменных психологий и психотерапий.